Com o apoio do Município de Oeiras, a Ilha do Príncipe recebeu a segunda fase de uma intervenção formativa iniciada em 2025.

Entre o ano passado e este ano foram formados 92 professores e 15 supervisores do 1.º ao 6.º ano, nas áreas da Matemática, Língua Portuguesa, Ciências, Expressões e Trabalho de Projeto. A formação combinou trabalho colaborativo, reflexão pedagógica e coadjuvação em sala de aula, promovendo abordagens centradas no aluno, melhoria das estratégias de ensino e reforço do conhecimento curricular.

A iniciativa deu continuidade ao trabalho já desenvolvido anteriormente, que incluiu a introdução de metodologias experimentais no ensino das ciências através do “Lab in a Box”, um kit de experiências científicas desenvolvido em parceria pelo Instituto Gulbenkian de Ciência, o Instituto Superior Técnico e o INESC-ID. Este recurso pedagógico contribuiu para tornar a aprendizagem científica mais prática, participativa e motivadora para os alunos.​

A equipa formadora integrou ainda duas especialistas em alimentação escolar, introduzindo um novo eixo de intervenção: a formação das cantineiras e a preparação de um plano para garantir uma refeição quente diária a todos os alunos do ensino básico.

Desenvolvida em articulação com o Governo Regional do Príncipe, esta intervenção dá seguimento a um ciclo de capacitação abrangente, reforçando a qualidade do ensino e contribuindo para melhores condições educativas e sociais na ilha.

Para além do impacto pedagógico, a experiência representou também um profundo intercâmbio humano e cultural. O contacto direto com a realidade local, os desafios logísticos e a vivência quotidiana da comunidade educativa reforçaram a dimensão transformadora do projeto,evidenciando a resiliência, a dedicação e o entusiasmo dos profissionais e das crianças da ilha.

Clique na imagem para assistir à cerimónia de encerramento da formação de professores do Ensino Básico da Ilha do Principe: